Tuần 2
Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011
Tập đọc - Kể chuyện
Ai có lỗi ?
I. Mục tiêu
A. Tập đọc
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
+ Đọc đúng trôi chảy toàn bài.
+ Đọc đúng các từ ngữ : khuỷu tay, nguệch ra. Phiên âm đúng các tên riêng nước ngoài
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật .
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu.
- Hiểu các từ chú giải cuối bài: Kiêu căng, hối hận, can đảm
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : phải nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.
B. Kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung.
2. Rèn kỹ năng nghe.
II . Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa truyện kể SGK
III. Hoạt động dạy học
Tập đọc
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (5`)
GV gọi 2 em đọc thuộc lòng bài thơ Hai bàn tay em
- Giới thiệu bài tập đọc/ kể chuyện.
Hoạt động 2: Luyện đọc (29`)
- GV đọc mẫu toàn bài
- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu tiếp nối
+ Đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc đoạn trong nhóm 4 người.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4
Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (12`)
GV cho HS đọc thầm đoạn 1 , 2 trả lời:
+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau ?
+ Vì sao En-ri- cô hối hận muốn xin lỗi Cô-rét-ti?
GV cho HS đọc thầm đoạn 4 thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi :
+ Hai bạn nhỏ đã làm lành với nhau ra sao?
+ Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn?
HS đọc thầm đoạn 5, trả lời câu hỏi:
+ Bố mắng En-ri- cô như thế nào ?
+ Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
- GV nhận xét chốt lại nội dung bài.
Hoạt động 4 : Luyện đọc lại (10`)
- GV đọc mẫu toàn bài
- Hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung diễn biến truyện.
- Bốn, năm em đọc toàn bài
- HS và GV nhận xét tuyên dương bạn đọc hay nhất
Kể chuyện
Hoạt động 5 : GV nêu nhiệm vụ và hướng dẫn kể (19`)
- Một em đọc yêu cầu bài kể chuyện, cả lớp đọc thầm.
- HS dựa vào tranh kể từng đoạn trong nhóm 4 người theo tranh.
- Bốn HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
- Cả lớp và GV theo dõi nhận xét bổ sung lời kể của từng bạn, bình chọn bạn kể hay nhất.
Hoạt động 6 : Củng cố dặn dò (4`)
- Một em nhắc nội dung câu chuyện.
- GV nhận xét chung tiết học
- Nhắc HS về nhà tập kể toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe.
___________________________________________
Toán
Trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần).
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Biết cách tính trừ các số có ba chữ số có nhớ một lần ở hàng